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Ejercicio 1:
¿Por qué se llama matrimonio?¿De qué raíz latina procede?

Porque la principal finalidad era tener hijos para mantener el número de ciudadanos necesarios en la sociedad.
Procede de la raíz "mater".


 Ejercicio 2:
¿Por qué se elegía con tanto cuidado la fecha de boda?

Porque era un acontecimiento muy importante.


Ejercicio 3:
¿Los novios se casaban por amor?

No.


Ejercicio 4:
Compara los ritos nupciales en Grecia y en Roma. Enumera las diferencias y semejanzas

• Diferencias:

      1. Grecia: El ritual duraba tres días, el primer día era la preparación de la novia. En el segundo día era la firma del contrato nunpcial y por la noche profesión a la casa del marido y el tercer día la ofrenda de los regalos.

A la mujer casada se le conocía como "uxor" hasta que tiene un hijo y pasa a llamarse "mater".
      2. Roma: En el ritual la mujer tenía que decir a que clase pertenecía.

A la mujer recién casada se le llamaba "nymphe" y al tener un hijo "gine".

• Semejanzas:

El lecho nupcial se le llamaba tálamo, el matrimonio era un acto privado,un contrato entre familiares. 

Ejercicio 5:

En latín anillo se dice anulus, deduce el nombre del dedo en que se ponía el anillo y por qu´w se llamará así.

Anular porque viene de anulus.

Ejercicio 6.

Escribe derivados de la palabra latina mater/matr- en tu lengua materna y en otras que estés cursando.

-Materna

-Maternidad

-Matrimonio

-Materna

Ejercicio 7:

Pregunta qué "rituales" realizan en la actualidad el novio y la novia antes  y durante el día de la boda. Enuméralos.

Despedida de soltero/a, banquete, luna de miel y ceremonia en la Iglesia.

Ejercicio 8:

Escribe qué costumbres suelen seguir los invitados a las bodas actualmente. Compáralas con las costumbres de la época griega y romana.

Tirar a los recién casados arroz en la cabeza y regalarle regalos.

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Ejercicio 49:
¿Cómo comprobaban si un niño era enfermizo?

b) Lo lavaban en vino.


Ejercicio 50:
Si un niño era deforme:

b) Se le llevaba a un lugar junto al Taigeto.


Ejercicio 51:
¿Quién reconocían al recién nacido en Esparta?

c) Los más ancianos.


Ejercicio 52:
¿Qué hacían a partir de los doce años?

c) Se bañaban pocas veces y dormían juntos.


Ejercicio 53:
¿Por qué los niños eran criados sin fajas?

c) Para que sus cuerpos fueran más libres.


Ejercicio 54:
¿Qué es lo que aprendían?

b) A vencer en la guerra.